Ik startte mijn EdTech-bedrijf om een ​​begin te maken met de toekomst van het onderwijs


Ik startte mijn EdTech-bedrijf om een ​​begin te maken met de toekomst van het onderwijs

De onderwijssector heeft de afgelopen jaren veel structurele veranderingen ondergaan. Een van de meest fascinerende veranderingen is ongetwijfeld de digitale verstoring die we zijn gaan waarnemen, vooral met de opkomst van onderwijstechnologieën en online leerplatforms.

Meer dan 18 jaar geleden, toen mijn interesse in de sector begon te stijgen, edtech was nauwelijks een trend. In die tijd herinner ik me dat ik dacht dat dit de toekomst van het onderwijs zou worden, en ik ben er elke dag meer en meer van overtuigd dat ik gelijk had. Nu internet bijna een noodzaak wordt in elk huis en carrièrekansen voor jonge professionals worden aangescherpt, leek investeren in een nieuwe revolutionaire vorm van leren en onderwijzen mij geen sinecure. Ik was destijds geen onbekende in ondernemerschap, en het idee om mensen in hun eigen tempo in hun huis te laten leren, sprak me erg aan. Een van de meest uitdagende aspecten van lesgeven is om dicht bij de studenten te komen om ervoor te zorgen dat je de juiste materialen en strategie kunt bieden om hun succes te waarborgen, vooral in een moeilijke en concurrerende omgeving zoals op het werk of op school. Dit is waar ik denk dat edtech de meeste potentie heeft: docenten kunnen just-in-time begeleiding bieden aan studenten wanneer ze dat het meest nodig hebben, met een eenvoudige klik op een knop.

Het leek mij altijd contraproductief om een ​​"one-size-fits-all" onderwijssysteem te hebben. In mijn ervaring met het doceren van meer dan 30.000 studenten wereldwijd, realiseerde ik me snel dat studenten verschillende behoeften en voorkeuren hebben als het gaat om leren en het is cruciaal voor docenten om zich aan te passen en een persoonlijke en aanpasbare leerervaring te bieden. Bovendien, met constant stijgende universiteitsvergoedingen, is het heel gewoon voor studenten om bijbaantjes te hebben, waardoor het nog moeilijker wordt om tijd te vinden om te leren. Het idee achter het maken van wyzPREP was om in staat te zijn om uitgebreid leermateriaal aan te bieden. studenten en jonge professionals die op zoek zijn naar een MBA. Met de explosie van nieuwe technologieën in het afgelopen decennium en goed werk dat steeds competitiever wordt om te bereiken, zijn hoger onderwijs en zeer gewilde opleidingen waardevoller dan ooit tevoren en is het essentieel om goed voorbereid te zijn voordat je tests zoals de GMAT doet. die zeer concurrerend zijn en vaak de voorkeur genieten van de elites.

Online onderwijs is zonder twijfel de ideale tool voor drukke professionals en studenten die zich willen voorbereiden op dergelijke belangrijke en mogelijk levensveranderende examens. Daarom heb ik besloten om mijn tijd en geld te investeren in het ontwikkelen van een tool waarmee gebruikers niet alleen kunnen communiceren met hun docenten, maar ook met een hele gemeenschap om materiaal te delen en te bespreken en te groeien als een online cohort.

Ik geloof dat de de toekomst van het onderwijs ligt in technologie en altijd en overal toegankelijkheid. In de komende jaren zou het mij niet verbazen dat kunstmatige intelligentie een belangrijk onderdeel wordt van online onderwijs en wordt opgenomen in alledaagse leermaterialen en ik wil een belangrijke rol spelen in deze revolutie. Uiteindelijk ontwikkelen we wyzPREP om het eerste edtech-platform te worden dat lesgeeft en leert met de studenten die met het systeem werken. Naast de harde vaardigheden om een ​​onderwerp te leren, hechten we veel waarde aan het leveren van de zachte vaardigheden zoals motivatie en vertrouwen, die essentieel zijn om te slagen in het hoger onderwijs. In deze tijd moet technologie een integraal onderdeel zijn onderdeel van de leerervaring, en met de opkomst van het 'online klaslokaal', zal het zo zijn. Het enige dat nodig is, is een goede internetverbinding, geweldige docenten en gemotiveerde studenten.

Over de auteur:

Todd Rothman is 15-plus jaar onderwijsdeskundige en gepassioneerd liefhebber van het hoger onderwijs. Hij heeft meer dan 30.000 studenten rechtstreeks en onrechtstreeks begeleid met producten die hij op de markt heeft gebracht en richtte zijn eigen studiebegeleiding op, Todd's Test Prep. Hij is momenteel de mede-oprichter van het wereldwijde test prep-platform, wyzPREP.


Het ondernemende vuur voeden: van brandweerlieden tot restauranthouders

Het ondernemende vuur voeden: van brandweerlieden tot restauranthouders

Opgroeiend in een familiebedrijf, leerden mijn broer Robin en ik al op jonge leeftijd ouderwetse waarden voor klantenservice. We zochten naar zakelijke ondernemingen toen we jonger waren, maar besloten om onze ondernemende geest terzijde te schuiven en een carrière als brandweerman na te streven. Uiteindelijk beseften we dat onze liefde voor koken en de droom om ons eigen bedrijf te hebben iets was dat we uiteindelijk wilden worden een realiteit.

(Bedrijf)

Achter het businessplan: Meow Parlor

Achter het businessplan: Meow Parlor

Meow Parlor werd het allereerste kattencafé van New York City toen het vorig jaar zijn deuren opende voor kattenenthousiastelingen overal. Het café is opgericht door kattenliefhebbers Christina Ha en Emilie Legrand. Het heeft als missie om haar harige gastheren te verbinden met hun toekomstige huizen, terwijl ze een open omgeving bieden voor katten en mensen om zich te mengen onder een hapje.

(Bedrijf)