Math Carrières gewoon niet toevoegen voor vrouwen
Een onderzoek door onderzoekers van de University of Pittsburgh en de University of Michigan onthulde dat vrouwen minder geneigd zijn om een loopbaan in de wetenschap, technologie, engineering en wiskunde (STEM) te willen omdat ze meer hebben carrièrekeuzes, niet omdat ze minder capaciteiten hebben.
"Ons onderzoek laat zien dat het niet het gebrek aan bekwaamheid of verschillen in bekwaamheid is dat vrouwen ertoe aanzet niet-STEM-carrières na te streven, het is de grotere waarschijnlijkheid dat vrouwen met een hoog wiskundig vermogen ook een hoge mondelinge vaardigheid, "zei Ming-Te Wang, een van de coauteurs van de studie en ontwikkelingspsycholoog aan de Universiteit van Pittsburgh. "Omdat ze goed zijn in beide, kunnen ze een breed scala aan beroepen overwegen."
In het kader van het onderzoek onderzochten onderzoekers gegevens van 1490 universiteitsgebonden Amerikaanse studenten die werden ondervraagd in zowel hun laatste jaar van de middelbare school als dan weer op de leeftijd van 33. De twee enquêtes gecombineerd om deelnemers te ondervragen over SAT scores, verschillende aspecten van hun motivationele overtuigingen en waarden en hun bezigheden. De onderzoekers vonden dat studenten die zowel hoge wiskundige als verbale vaardigheden vertoonden - een groep die bevat meer vrouwen dan mannen - hadden minder vaak een STEM-beroep gekozen dan degenen met matige verbale vaardigheden.
Onderzoekers vonden daarentegen dat deelnemers die aangaven dat ze zich beter en beter in wiskunde gedroegen, eerder in een STEM-gerelateerd werk, vooral onder studenten met een hoge wiskundige en matige verbale vaardigheden. Wang zei dat de resultaten aantonen dat wiskunde een meer integrale rol kan spelen in het identiteitsbewijs van deze studenten, en hen naar STEM-beroepen kan trekken. Daarnaast gelooft Wang dat de resultaten laten zien dat een verschuiving in strategie nodig is om de participatie van vrouwen in wiskunde-intensieve carrières.
"Opvoeders en beleidsmakers kunnen overwegen om de focus te verleggen van het proberen om de STEM-gerelateerde vaardigheden van meisjes te versterken tot het potentieel van deze meisjes die even bekwaam zijn in zowel wiskundige als verbale domeinen," zei Wang .
De studie, die onlangs werd gepubliceerd in het tijdschrift Psychological Science, was co-auteur van Jacquelynne Eccles en Sarah Kenny van de Universiteit van Michigan.
Wilt u dat uw bedrijf iets teruggeeft? 6 services die u helpen
Het seizoen van geven komt snel dichterbij, en veel kleine bedrijven maken zich op om op de feestkar van de vakantiecowmteit te springen. Sommige startups plannen misschien een eenmalige donatie aan een lokale liefdadigheidsinstelling, maar sommige stellen een systeem van liefdadigheidsdonaties in voor hun bedrijfsmodel, het hele jaar door.
Word emotioneel: 5 manieren om betere presentaties te geven
Weinig dingen verhogen het angstniveau van werknemers alsof ze moeten spreken of presentaties geven voor hun gezamenlijke werknemers of klanten. Hoewel de meesten geen problemen hebben om te praten en hun ideeën te delen in kleine groepssituaties, nemen de stressniveaus toe naarmate het publiek groter wordt.
Populaire Berichten